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Lingue straniere

Come imparano una lingua straniera i bambini? Con libri illustrati che indicano loro le parole impiegate per denotare oggetti e animali comuni. Questi testi sono facilmente reperibili in libreria e dovrebbero essere usati anche da ragazzi e adulti che desiderino apprendere o migliorare una lingua straniera.

Il materiale
Il testo per giocare tutti insieme dovrebbe essere uno di quei libri per bambini che - mediante illustrazioni a pagina intera o anche su due pagine - riporta la parola straniera accanto agli oggetti e ai personaggi raffigurati. Spesso, oltre alla parola straniera, è indicata anche la parola italiana corrispondente, giusto per evitare errori.

Svolgimento del gioco
Nella prima fase si sceglie una figura con la quale giocare. Ogni giocatore ne prende visione insieme agli altri cercando di ricordare il maggior numero di parole; non importa memorizzarle tutte perché durante la seconda fase si avrà occasione di riascoltarle. Appena la maggior parte dei giocatori si sente pronta per passare alla successiva fase di gioco, ci si divide in due squadre. A questo punto, una delle due squadre si impadronisce del testo e, senza mostrarlo alla squadra avversaria, inizia l'interrogazione che consiste nel domandare - una e una sola volta - la parola straniera corrispondente ad ogni oggetto e personaggio presente nella figura scelta e studiata insieme. Terminata l'interrogazione, il libro passa all'altra squadra che inizia ad interrogare la squadra avversaria. È chiaro che la squadra che ha iniziato per prima a porre le domande è avvantaggiata sia perché ha avuto a disposizione il testo per un tempo superiore (contando cioè anche quello dell'interrogazione), sia perché ha avuto occasione di riascoltare tutte le parole senza essere sottoposta a conteggio dei punti. Per questi motivi è bene ripetere la sfida con una figura differente, facendo in modo che sia la seconda squadra ad interrogare per prima.

Errori e punteggi
Ad ogni incertezza o errore della squadra interrogata, si aggiudica un punto alla squadra interrogante. Vince la squadra che, al termine di due manche, ottiene il punteggio maggiore.

Variante
Fra i giocatori se ne sceglie uno che funga da arbitro ed esaminatore. La prima fase si svolge come per il gioco normale, mentre la seconda fase vede le due squadre contrapposte rispondere alle domande dell'arbitro. Formulata una domanda, ogni squadra si consulterà internamente per proporre la propria risposta ufficiale. L'arbitro ascolterà entrambe le risposte e aggiudicherà eventuali punteggi di penalità in caso di errore.

Conclusioni
Nell'imparare le lingue è importante memorizzare il maggior numero di parole possibile, altrimenti è quasi impossibile esprimersi decentemente anche conoscendo a menadito tutte le regole grammaticali. Imparare divertendosi risulta facile e il gioco proposto sicuramente aiuta tutti i partecipanti.